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Vignette de [Réflexion] Comment réussir en temps de crise

[Réflexion] Comment réussir en temps de crise

La crise sanitaire n'a pas été vécue de la même façon pour tout le monde. Certains y ont vu une opportunité : celle de enfin développer une activité en ligne. La plupart du temps par l'intermédiaire de solutions comme Zerudi, Teams, Zoom et autres. D'autres en misant sur les parcours en auto formation. Parfois les deux formats conjugués.
Vignette de [Interview] Karine Pasco, formatrice en performance commerciale

[Interview] Karine Pasco, formatrice en performance commerciale

Karine Pasco utilise Zerudi depuis environ 2 ans. Sa spécialité ? L'accompagnement commercial et managérial à travers des outils qui impliquent notamment l'approche neuro-cognitive et comportementale.

Diplômée d'une école de commerce, elle devient responsable commerciale et marketing. Elle crée en suite sa structure : Kapyrus.
Vignette de [Développement] Un autorépondeur de plus en plus puissant !

[Développement] Un autorépondeur de plus en plus puissant !

Vous le savez et si ça n'est pas encore le cas : l'emailing reste et restera le canal le plus puissant pour vendre en ligne. Vous pourrez tout tester, le marketing direct, c'est-à-dire qui permet de s'adresser directement au prospect, est ce qui donne de meilleurs résultats. Vous devez donc, plus que jamais, capturer des emails, des contacts et les qualifier le plus rapidement possible. C'est sur cette base que nous avons optimisé un peu plus l'outil capture d'emails sur Zerudi !
Vignette de [Débat] : après le confinement : prospective ?

[Débat] : après le confinement : prospective ?

11 mai 2020 : deux mois de confinement auront permis des changements de pratique, l'émergence de solutions, un virage social et économique. Des secteurs complets se retrouvent en difficulté. Certains ont su tirer leur épingle du jeu. D'autres non. Il faut du temps pour retrouver une certaine confiance en l'autre. Ne pas trop se rapprocher. L'insouciance est derrière et les mois à venir susciteront de nouveaux débats. Justement, si on en faisait un, de débat ? Si on réfléchissait à l'après en tant que formateur et conférencier ?
Vignette de [Interview] Mentorat : une pratique pour mieux transmettre

[Interview] Mentorat : une pratique pour mieux transmettre

De nombreux formateurs profitent du confinement pour se former. Notamment sur des pratiques nouvelles. Et c'est très bien ! Parmi une de ces pratiques que je vous recommande particulièrement, et qui m'a beaucoup aidé dans mes pratiques, c'est le mentorat. Mentorat ? C'est quoi ? Yves Richez, déjà interviewé sur Zerudi, vous explique tout !
Vignette de [Coronavirus] Comment surmonter une période de crise ?

[Coronavirus] Comment surmonter une période de crise ?

Ce mardi 17 mars 2020, à midi, notre pays est placé en situation de confinement. Ce qui signifie pour tous un arrêt total de toute activité. Une incertitude économique. Professionnelle. En 2008, une autre crise, financière celle-là, a paralysé le monde entier. Du jour au lendemain, comme d'autres, j'ai vécu l'annulation d'interventions, le manque de visibilité, le manque de trésorerie. Je partage ici avec vous ce que j'ai fait à l'époque pour maintenir mon activité et même la développer. Et ce que je vais faire maintenant.
Vignette de [Formation] Il y aura celles et ceux qui sont prêt.es et les autres

[Formation] Il y aura celles et ceux qui sont prêt.es et les autres

A l'heure où j'écris ces lignes, nous sommes en pleine crise sanitaire. Et ce que nous pouvons tous constater, c'est combien le monde n'est pas préparé à gérer une crise de cette ampleur. Les gouvernements paniquent, les gens paniquent, les économies du monde entier paniquent. Et dans le monde de la formation, personnellement, je vois des acteurs également non préparés. Ils ne sont pas prêts à affronter le virage total de l'éducation en ligne : ni d'un point de vue technique (maîtrise des outils), ni d'un point de vue pratique (maîtrise de la pédagogie en ligne) et encore moins d'un point de vue entrepreneurial (vendre et communiquer).

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